Przedszkolaki ruszyły w podróż przez słowa. To dopiero początek projektu

Przedszkolaki ruszyły w podróż przez słowa. To dopiero początek projektu

Zdjęcie poglądowe wygenerowane przez AI

Walizka, mapa, pociąg i bilet stały się punktami wyjścia do pierwszej wyprawy w ramach projektu „Słowa w Podróży”. W Gnieźnie przedszkolaki poznawały język przez ruch, literaturę i zabawę. Przed nimi oraz kolejnymi grupami uczestników jeszcze wiele spotkań, podczas których słowa będą łączyć różne pokolenia.

  • Pierwszy przystanek należał do najmłodszych
  • Kolejne spotkania połączą uczniów i starsze pokolenia
  • „Skrzynia Słów” zachowa historie uczestników

Pierwszy przystanek należał do najmłodszych

Projekt „Słowa w Podróży” rozpoczął się od „Literkowej Podróży Przedszkolaka”. Zajęcia zostały przygotowane tak, by dzieci mogły poznawać nowe wyrazy nie przez naukę definicji, ale przez wspólne działanie, skojarzenia i opowiadanie.

Punktem wyjścia była rozmowa o podróżowaniu oraz krótki tekst literacki. Dzieci zastanawiały się, dokąd można pojechać, co warto spakować i jakie emocje mogą towarzyszyć wyjazdom. Następnie wykorzystywały słowa związane z podróżą do kolejnych ćwiczeń i zabaw.

Wśród poznawanych pojęć znalazły się między innymi:

  • walizka,
  • mapa,
  • pociąg,
  • morze,
  • góry,
  • plecak,
  • bilet.

Tak zaplanowane zajęcia rozwijają nie tylko zasób słów. Uczestnicy ćwiczą także komunikację, współpracę, wyobraźnię i uważność na literaturę. Dla rodziców i nauczycieli ważna jest również forma – dzieci mogą utrwalać nowe pojęcia podczas ruchu i rozmowy, a nie wyłącznie przy stoliku.

Kolejne spotkania połączą uczniów i starsze pokolenia

„Słowa w Podróży” to projekt edukacyjno-animacyjny, którego program obejmuje dzieci, uczniów i osoby z różnych grup wiekowych. Organizatorzy chcą pokazać, że język obejmuje nie tylko codzienne wyrażenia, lecz także słowa lokalne, zapomniane, literackie oraz te obecne w rodzinnych opowieściach.

W kolejnych etapach zaplanowano:

  • edukacyjną grę przestrzenną „Słowa w Podróży” dla uczniów klas III,
  • „Klasowy Słownik”,
  • „Słownikopolis”,
  • „Taniec Trudnych Pojęć”,
  • „Międzypokoleniowe Łamańce Językowe”,
  • spotkanie z tłumaczem symultanicznym Michałem Gołkowskim,
  • „Wielkie Spotkanie Słów w Podróży”.

Projekt potrwa do 20 listopada 2026 roku. Za jego realizację odpowiadają Stowarzyszenie Centrum Rehabilitacyjno-Kulturalne PROMYK w Gnieźnie, Miejski Ośrodek Kultury w Gnieźnie oraz Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu, oddział w Gnieźnie. Działania dofinansowano z budżetu Samorządu Województwa Wielkopolskiego.

„Skrzynia Słów” zachowa historie uczestników

Jednym z rezultatów całego przedsięwzięcia będzie wspólna „Skrzynia Słów”. Trafią do niej słowa, powiedzenia, wspomnienia, historie i teksty powstające podczas kolejnych spotkań.

To oznacza, że uczestnicy nie będą jedynie odbiorcami zajęć. Ich wypowiedzi i rodzinne opowieści staną się częścią wspólnego zbioru, pokazującego, jak zmienia się język i jak różne pokolenia korzystają z tych samych słów. Finałowe spotkanie ma zebrać efekty wszystkich działań i zamknąć projektową podróż rozpoczętą od przedszkolnych zabaw.

na podstawie: Urząd Miejski w Gnieźnie.

Ilustracja ma charakter poglądowy i została wygenerowana przez sztuczną inteligencję — nie jest fotografią rzeczywistego zdarzenia.

Widzisz błąd lub nieaktualną informację? Zgłoś błąd, sprostowanie lub uwagę

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji