Młodzi pokazali biznesowy zmysł. Finał przyniósł mocne projekty

W Stolicy eXperymentu młodzi autorzy biznesplanów weszli na scenę z pomysłami, które nie wyglądały jak szkolne ćwiczenia. Jedne projekty stawiały na technologię, inne na codzienne potrzeby, sport albo ekologię. Jury miało przed sobą nie tylko koncepcje, ale też próbę charakterów – bo o wyniku decydowały prezentacje i odpowiedzi na trudne pytania.

• Technologia, śniadania i osiedlowy biznes znalazły się wśród najlepszych
• Starsi postawili na sport, ekologię i rozrywkę
• Nagrody były ważne, ale konkurs miał szerszy sens

Technologia, śniadania i osiedlowy biznes znalazły się wśród najlepszych

Podczas finału II edycji konkursu „Mój Pierwszy Pomysł na Biznes” w Gnieźnie 9–osobowe jury wybrało po pięć najmocniejszych projektów w dwóch kategoriach wiekowych. Zgłoszone biznesplany przeszły najpierw ocenę merytoryczną, a później ważny test sceny: uczestnicy musieli obronić swoje pomysły przed pytaniami jurorów. To właśnie ten etap odróżniał zwykłą prezentację od prawdziwego sprawdzianu przedsiębiorczości.

Wśród uczniów szkół podstawowych najwyżej oceniono projekty, które łączyły prostą potrzebę z pomysłem na realne działanie. Nie zabrakło w nich codzienności, ale była też technologia i próba spojrzenia na rynek z wyobraźnią.

• Osied–love – Szymon Glinkowski, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Kilińskiego – ZSP nr 1 w Trzemesznie
• Nikodron – Nikodem Tomczak, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Kilińskiego – ZSP nr 1 w Trzemesznie
• Śniadaniowy Raj – Julianna Struglińska, Szkoła Podstawowa nr 12 im. prof. Adama Wodziczki w Gnieźnie
• AI Concierge – inteligentny asystent życia – Mateusz Pluta, Szkoła Podstawowa nr 2 w Gnieźnie
• Komp–factor – Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Kilińskiego – ZSP nr 1 w Trzemesznie

W tej grupie szczególnie wyraźnie widać było, że młodsi uczestnicy nie uciekają od współczesnych tematów. Sztuczna inteligencja, usługi dla mieszkańców osiedla czy pomysł na ofertę śniadaniową – to nie były przypadkowe hasła, ale próba zamiany obserwacji z codziennego życia w konkretny model biznesowy.

Starsi postawili na sport, ekologię i rozrywkę

W kategorii szkół ponadpodstawowych projekty były już wyraźnie dojrzalsze. Pojawiły się rozwiązania związane z aktywnością fizyczną, usługami dla właścicieli zwierząt, ekologicznym rolnictwem i ofertą dla osób szukających ruchu na rolkach. To zestaw, który pokazuje, jak szeroko młodzież patrzy dziś na własny przyszły biznes.

• Urban Smart Boxing Academy – Amelia Urban, Filip Witkowski, Językowe Liceum Prymus
• Pupilandia – Antoni Adamski, Marianna Bleja, Karolina Mudryk, Językowe Liceum Prymus
• Boso po trawie – Kinga Łęc, II Liceum Ogólnokształcące im. Dąbrówki w Gnieźnie
• SolarChwast. Ekologiczne Technologie dla Rolnictwa – Piotr Guzik, Dominik Ptak, I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie
• Wrotkarnia „Wrotkolandia” – Magdalena Guziałek, Wiktoria Sporna, Szymon Wociński, Zespół Szkół Ekonomicznych im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Gnieźnie

Takie zestawienie nie wygląda na zbiór luźnych szkolnych fantazji. Widać w nim próbę odpowiedzi na konkretne potrzeby: miejsce do treningu, opiekę nad zwierzętami, rozwiązania dla rolnictwa czy ofertę spędzania czasu wolnego. Dla miasta to cenna wiadomość, bo pokazuje, gdzie młodzi widzą szanse, a gdzie dostrzegają braki.

Powiązany artykuł

Młode biznesplany z Gniezna i Trzemeszna wchodzą do finału konkursu

Nagrody były ważne, ale konkurs miał szerszy sens

Organizatorzy i patroni podkreślali, że tegoroczne prace pokazały coś więcej niż sam talent do prezentacji. W ich ocenie młodzież potrafi już nie tylko wymyślać, ale też planować przedsięwzięcia z uwzględnieniem rynku, kosztów i realnych założeń.

„Głównym celem konkursu jest upowszechnianie przedsiębiorczości, kształtowanie postaw biznesowych wśród uczniów szkół, jak również zachęcanie do kreatywnego myślenia i nieszablonowych działań” – mówi Agnieszka Rzempała-Chmielewska, prezes Wielkopolskiej Izby Przemysłowo-Handlowej oddział w Gnieźnie.

Według organizatorów jury brało pod uwagę nie tylko oryginalność, ale też kompletność biznesplanu, realistyczne założenia, pomysł na marketing, trwałość przedsięwzięcia oraz zgodność całej pracy z wymaganiami konkursowymi. Ostatecznie to właśnie prezentacje i seria pytań przesądziły o wyborze laureatów.

Zwycięzcy otrzymali nagrody finansowe od 500 zł do 2 000 zł. Szkoły laureatów odebrały także pamiątkowe statuetki. Konkurs zorganizowały Wielkopolska Izba Przemysłowo-Handlowa oddział Gniezno oraz Powiat Gnieźnieński, a partnerami były Stolica eXperymentu i Fundacja Santander Bank Polska.

na podstawie: Powiat.